CPSSP v časopise Dětský sluch

Milí kolegové a studenti, 

v březnu letošního roku jsme psali o článku v časopise Dětský sluch, ve kterém jsme dostali prostor přiblížit veřejnosti chod našeho centra. Nyní je tento článek plně dostupný k přečtení na webu idetskysluch.cz.

Rozhovor pro článek se nejdříve dotýká naší vize a cílů CPSSP ve vztahu k podpoře studentů se specifickými potřebami, poté také přibližuje potřeby našich klientů a překážky, kterým během svého studia běžně čelí. Náš původní příspěvek o článku naleznete pod následujícím odkazem: https://cps.upol.cz/cpssp-v-casopise-detsky-sluch/. Níže rovněž přikládáme původní text:

Vážení kolegové, milí studenti,

jsme rádi, že se našemu Centru dostalo zviditelnění v časopise Dětský sluch, který pravidelně přináší informace na aktuální témata rodinám s dětmi se sluchovým postižením. V rámci tématu Rovné šance jsme tak měli možnost představit veřejnosti fungování našeho Centra i naši vizi. Článek přibližuje podstatu a rámec podpory, kterou se snažíme pro naše klienty zajistit, ale především také výzvy a překážky, kterým studenti se specifickými potřebami čelí během svého studia. 

Příspěvek se po úvodním představení CPSSP a jeho vedení zaměřuje na vlivy současného nárůstu klientely, na který mají bezpochyby vliv i události posledních let, jako byla pandemie COVID-19, válka na Ukrajině či tragická událost na Filozofické fakultě UK v Praze. Čtenáři se dále dozví, které formy podpory jsou studenty se specifickými potřebami nejvíce vyhledávané a jak se jim daří fungovat v akademickém prostředí, kde jsou ve svém blízkém okolí pod vlivem rozličných přístupů a různé míry empatie. Jedním z dalších témat článku je také způsob, jakým CPSSP nastavuje formu podpory, aby umožnila spravedlivé příležitosti jak studentům se specifickými potřebami, tak i ve vztahu k jejich intaktním spolužákům. Účelem nastavené podpory vždy totiž je zajistit, aby měli naši klienti své studium plně ve svých rukou a nebyli při plnění studijních povinností zbytečně omezeni svým zdravotním stavem či nesplnitelnými nároky, které by na ně okolí mohlo klást. To však pouze do té míry, kdy nejsou sníženy nároky na profil absolventa.

Stěžejním tématem článku jsou dále samozřejmě studenti s konkrétně sluchovým postižením. Mezi nejzásadnější překážky těchto studentů patří výuka cizích jazyků, s čímž CPSSP pomáhá např. nabídkou intenzivních jazykových kurzů pro neslyšící, či psaní esejí a závěrečných prací. V tomto případě lze studentům nabídnout korekturu textu či pomoc se psaním citací. Nejvíce využívanou službou mezi studenty se sluchovým postižením je však tlumočení do a z českého znakového jazyka a navýšení časové dotace na písemná či praktická zakončení předmětů.

V závěru článek přibližuje osvětovou činnost, ve které se CPSSP pravidelně angažuje například ve formě workshopů pořádaných pro základní a střední školy. Z našeho pohledu je kromě přímé podpory vysokoškolských studentů se specifickými potřebami neméně důležité také podporovat ve společnosti budování tolerance, empatie a sounáležitosti.

Tým CPSSP